Լրացուցիչ մաթեմատիկա 04.05

  1. Կարգային գումարելիների գումարը ներկայացրո՛ւ թվի տեսքով.

500.000 + 20.000 + 2.000 + 300 + 40 + 8 =22348

600.000 + 70.000 + 9.000 + 100 + 30 + 2 =679132

100.000 + 40.000 + 2.000 + 400 + 60 + 7 =42467

900.000 + 80.000 + 1.000 + 200 + 30 + 1 =981231

  1. Հաշվի ՛ր արտահայության արժեքը։

 

672 ։ 6 + 2400 ։ 600 + 521 x 4 = 112+4+2084=2200

480 : 80 + ( 54 — 240 : 60 ) : 50 = 6+50:50=7

9 — 50 x ( 360 — 40 x 9 ) =9-50×0=9

 

  1. Լուծի՛ր խնդիրները։

Ա․ Մի դաշտից հավաքեցին 340 կգ լոլիկ, մյուսից՝ 560 կգ։ Ամբողջ լոլիկը լցրին  10 կգ տարողությամբ արկղերի մեջ։ Հաշվի՛ր, թե քանի արկղ օգտագործվեց։

Լուծում

340+560+1000

1000:10=100

Պատ՝1000

Բ․ Պապիկը մի ծառից քաղեց 40 կգ ծիրան, իսկ մյուսից՝ 4 անգամ ավելի և հավասարապես տեղավորեց 20 արկղի մեջ։ Քանի՞ կիլոգրամ ծիրան նա լցրեց յուրաքանչյուր արկղի մեջ։

Լուծում

40×4=160

160:20=8

Պատ՝8

Գ․ Կարմիր և կապույտ ժապավենների ընդհանուր երկարությունը 850 մ է։ Քանի՞ մետր է կարմիր ժապավենը, եթե գիտենք, որ այն 250 մետրով երկար է կապույտ ժապավենից։

Լուծում

850-250=6000

Պատ՝6000

Դ․ Մեծ և փոքր լողավազաններում միասին լողում է 45 երեխա։ Քանի՞ երեխա է լողում փոքր լողավազանում, եթե գիտենք, որ մեծ լողավազանում 5-ով շատ երեխա է լողում։

Լուծում

45-5=40

40:2=20

20+5=25

Պատ՝25

Ե․ Նանեն գնել է 4 կոնֆետ, իսկ Արփին՝ 7 կոնֆետ։ Ինչքա՞ն գումար է վճարելու Արփին, եթե գիտենք, որ Նանեն վճարել է 200 դրամ։

Լուծում

200:4=50

50×7=350

Պատ՝

 

Ёжик, которого можно погладить.

Все ежи на свете – колючие. Не правда ли? На них столько острых иголок, что не дотронешься даже. А по голове погладить – и вовсе нельзя. Поэтому их никто никогда и не гладил ни разу.

Но одному доброму Ёжику все-таки повезло. Как это произошло? А вот как.

Шёл Ёжик по лесу. Видит: пень торчит. А на том пеньке сидит Зайчонок и кашу манную из тарелки ест. И не просто ест, а столовой ложкой.

Съел Зайчонок всю кашу и сказал:

– Спасибо, мама!

Подошла к Зайчонку мама Зайчиха, по головке лапкой погладила и похвалила:

– Молодец! Какой у меня воспитанный сынок растёт!

А Ёжику, которого никто никогда не гладил так ласково, вдруг стало грустно. До того грустно, что он даже заплакал.

Увидела мама Зайчиха, что Ёжик плачет, и спрашивает:

– Кто тебя обидел?

– Никто не обидел, – отвечает Ежик.

– А почему тогда у тебя слезинки на глазах?

– Потому, что вы Зайчонка… погладили… лапкой.

– Разве тебя твоя мама не гладит?

– Не гладит. Никто меня не гладит.

– Я бы тебя, малыш, погладила, если бы… если бы ты не был таким колючим, – пожалела Ёжика Зайчиха.

– Конечно, она бы тебя погладила, – вмешался Зайчонок. – Но можно очень даже просто лапку уколоть.

– А если я не буду колючим? – вдруг спросил Ёжик.

– Тогда другое дело, – говорит Зайчиха. – Но ведь это невозможно!

– Возможно! – крикнул Ёжик и стал кувыркаться, стал кататься по земле до тех пор, пока не нацепил на все свои иголки целый ворох опавших листьев. Он стал похож на пёстрый разноцветный шарик.

Когда шарик этот подкатился к Зайчихе, она сразу не поняла, в чём дело. Но Ёжик просунул сквозь листья чёрную кнопочку носа и пробормотал:

– Теперь я… совсем… не колючий. Правда? Зайчиха улыбнулась и погладила Ёжика.

– Молодец! – сказала она. – Ах, какой находчивый Ежик растет!

(Михаил Пляцковский)

2. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

2.1. Ответьте на вопросы:

  1. За что мама Зайчиха погладила и похвалила своего сына?-он сел кашу
  2. Почему Ёжик расстроился и заплакал?-Его не кто не мог погладить
  3. Почему Зайчиха отказалась гладить Ёжика?-у него были шипы(Но это не правда он был маленкий и шипы у него мягкие)
  4. Что сделал Ёжик для того, чтобы его погладили?-покрылся листьями

2.2. Задание.

Выпишите из текста 5 существительных (кто? что?) и 5 прилагательных (какой? какая? какое? какие).

пенёк, ежык,

3. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Придумайте продолжение истории про Ёжика в формате текста / аудио / видео. Результаты выложите у себя в блоге.

Մաթեմատիկա 04.05

736                        4                                                              945             5

-4                                                                                           -5

___               189

44

______                      184                                                       -40

___

3 3                                                                                             45

-32                                                                                           -45

_____                                                                                          __

16                                                                                           0

-16

____

0

 

972                  6

932                         4                                             -6

-8                                                                            ___                     161

___                    233

13                                                                            37

-12                                                                                -36

__                                                                          ___

12                                                                           12

-12                                                                        -12

__                                                                  _____

0                                                                       0                                  865       5

5-              173

____

36

—  35

6                                                                                    __

888         173

-6                                                                                                                 15

___                                                                                                      -15

— 28                                                                                            _____

24                                                                                                00

__

48

-48

__________________

0